Rewolucja już nadeszła: 7 na 10 nauczycieli języków obcych korzysta z AI

Nowe międzynarodowe badanie przeprowadzone przez All Right pokazuje, że sztuczna inteligencja stała się już niezbędnym pomocnikiem w klasie, zmieniając edukację bez zastępowania nauczycieli.

AI w klasie: od eksperymentu do codziennej rzeczywistości

Sztuczna inteligencja nie jest już futurystycznym pojęciem w edukacji – jest tu i teraz, po cichu przekształcając klasy na całym świecie.

Według nowego badania przeprowadzonego przez All Right, jedną z wiodących europejskich szkół języka angielskiego online dla dzieci, 7 na 10 nauczycieli angielskiego na świecie już korzysta z narzędzi AI w swojej codziennej pracy.

Badanie przeprowadzone w 2025 roku pośród 180 nauczycieli z ponad 40 krajów pokazuje szczegółowo, w jaki sposób nauczyciele wykorzystują sztuczną inteligencję, jakie widzą korzyści i jakie mają obawy.

Nauczyciele postrzegają AI jako kreatywnego asystenta, który oszczędza czas i zwiększa personalizację nauczania. Jednocześnie są zgodni: nigdy nie zastąpi to ludzkiego podejścia.

“AI pomaga mi przygotowywać lepsze lekcje i szybciej wymyślać kreatywne ćwiczenia” – mówi Ana María z Hiszpanii. „To tak, jakby mieć partnera do burzy mózgów, który nigdy się nie męczy.”

Chcesz zobaczyć, jak to wygląda w praktyce?

W All Right dzieci uczą się z prawdziwymi nauczycielami, którzy wykorzystują AI, aby lepiej dopasować lekcje do potrzeb każdego ucznia.

Zapisz swoje dziecko na bezpłatną lekcję próbną i sprawdź nasz format nauki.

🔗 Umów bezpłatną lekcję

Doświadczenie z AI: większość już spróbowała

Badanie pokazuje, że większość nauczycieli już korzysta z AI.

72% ankietowanych przyznało, że korzystało z narzędzi AI, podczas gdy 28% jeszcze ich nie wypróbowało.

„Gdy tylko spróbowałam AI do przygotowania lekcji, już nigdy nie wróciłam do starego sposobu” – powiedziała Maria z Argentyny. „Dzięki temu oszczędzam kilka godzin tygodniowo.”

Wśród osób, które nie korzystają z AI, głównymi powodami były:

• 35% – „Sam mogę wykonywać swoją pracę bardziej efektywnie.”
• 32% – „Nie znalazłem jeszcze konkretnych zastosowań.”
• 25% – „Sztuczna inteligencja popełnia błędy – nie ufam jej.”
• 15% – „Nie chcę, żeby AI zastąpiła moją pracę.”
• 8% – „Nie wiem, jak AI mogłoby mi pomóc.”

„AI jest imponujące, ale czasami podaje błędne lub dziwne odpowiedzi – nie mogę go używać na oczach uczniów” – powiedział John z Wielkiej Brytanii.

Odzwierciedla to ostrożne, ale ciekawe podejście: większość nauczycieli eksperymentuje, podczas gdy inni czekają na bardziej wiarygodne, edukacyjne zastosowania.

Jak nauczyciele wykorzystują AI

Większość uczestników badania wskazała, że używa AI do opracowywania materiałów dydaktycznych (68%), tworzenia materiałów wizualnych (61%) oraz personalizacji lekcji (49%).

AI jest najczęściej wykorzystywana do pisania wskazówek, korekty tekstów, projektowania ćwiczeń i poszukiwania kreatywnych pomysłów – zadań, które zwykle pochłaniają dużo czasu.

Popularne narzędzia to ChatGPT, Grammarly, Copilot i Gemini, a wielu nauczycieli eksperymentuje z QuillBotem, DALL-E i Talkpalem, aby tworzyć materiały wizualne, poprawiać teksty i uatrakcyjniać lekcje.

„AI inspiruje mnie do tworzenia gier i opowieści, które przyciągają uwagę dzieci” – powiedziała Ewa z Polski. „Ale zawsze dodaję swój własny akcent – żarty, reakcje, emocje."

AI: asystent, nie zastępstwo

Na pytanie, czy sztuczna inteligencja może kiedykolwiek zastąpić nauczycieli, odpowiedź była niemal jednogłośna.

57% stwierdziło, że nigdy, 38% uważa, że AI stanie się bardzo zaawansowane, ale nauczyciele zawsze będą niezbędni, a tylko 5% ankietowanych uznało, że nauczyciele mogą pewnego dnia stać się zbędni.

„AI nie zauważy, kiedy uczeń jest smutny lub traci koncentrację” – powiedziała Olha z Ukrainy. „Nie czuje energii w klasie, nie odczyta emocji ani mowy ciała – to potrafią tylko ludzie.”„Dzieci potrzebują emocjonalnego kontaktu i zaufania” – dodała Giulia z Włoch. „AI może nauczyć słów, ale nie uczuć.”

Dlatego w All Right technologia nigdy nie zastępuje nauczyciela.

Lekcje prowadzą doświadczeni lektorzy, a AI wspiera ich w personalizacji nauki i lepszym angażowaniu dzieci.

Wypróbuj bezpłatną lekcję próbną i zobacz, jak wygląda nauka, w której dziecko jest w centrum uwagi.

🔗 Wypróbuj bezpłatnie

Nauczyciele widzą ogromny potencjał AI w zwiększaniu efektywności, dostępności i przystępności nauki.

• 69% uważa, że AI poprawi ogólną jakość edukacji.
• 68% sądzi, że uczyni naukę języków tańszą i bardziej dostępną.
• 65% twierdzi, że pozwoli większej liczbie osób na świecie uczyć się angielskiego.
• Ponad 60% zgadza się, że AI może zwiększyć efektywność nauczycieli i pomóc w zarządzaniu większymi grupami uczniów.

„AI nie jest wrogiem – to dodatkowa para rąk, o której marzy każdy nauczyciel” – powiedział David z Polski. „Pomaga w nudnych rzeczach, dzięki czemu mogę skupić się na uczniach."

Obawy: niezawodność i odpowiedzialność

Mimo optymizmu, nauczyciele zachowują ostrożność.

80% wyraziło przynajmniej jedną obawę związaną z rosnącą obecnością AI w edukacji.

Najczęstsze obawy to:

• Nieprzewidywalna jakość treści generowanych przez AI (80%)
• Dezinformacja i manipulacja treściami (59%)
• Prywatność danych i bezpieczeństwo dzieci (56%)
• Kwestie etyczne (43%)
• Stabilność zatrudnienia (30%)

„AI czasem tworzy błędne przykłady lub używa słów, których dzieci nie powinny poznawać” – wyjaśnił Mehmet z Turcji. „Nauczyciele muszą zawsze weryfikować materiały zanim wykorzystają treści stworzone przez AI."

Wniosek jest prosty: nauczyciele chętnie korzystają z AI, ale oczekują przejrzystości, kontroli jakości i standardów etycznych, aby zapewnić bezpieczną i skuteczną naukę.

Przyszłość: inteligentny asystent nauczyciela

Na pytanie, jak wyobrażają sobie wykorzystanie sztucznej inteligencji w przyszłości, nauczyciele przedstawili wspólną wizję:

• 74% chce, by AI tworzyło materiały dydaktyczne.
• 68% chce generować kreatywne pomysły na ćwiczenia.
• 61% chciałoby zautomatyzować rutynowe zadania, takie jak sprawdzanie prac domowych**.**
• 42% pragnie, aby personalizować lekcje w oparciu o postępy uczniów**.**
• 35% liczy, że AI będzie analizować wyniki nauki i motywację.

„AI może przygotować lekcję, ale tylko nauczyciel może rozbudzić w dziecku miłość do nauki” – powiedziała Natalia z Ukrainy. „Technologia powinna pomagać nam lepiej uczyć, a nie uczyć za nas."

Nauczyciele wyrazili też entuzjazm wobec przyszłych innowacji: narzędzi, które śledzą zaangażowanie emocjonalne, wspierają wymowę i gamifikują ćwiczenia konwersacyjne, jednocześnie zachowując więź międzyludzką jako podstawę edukacji.

Perspektywa All Right: człowiek w centrum uwagi

Dla All Right wyniki te potwierdzają kluczowe przekonanie: edukacja działa najlepiej, gdy technologia wzmacnia więź między nauczycielem a uczniem.

„Sztuczna inteligencja może zautomatyzować rutynę – ale nie relacje” – powiedział Oleg Oksyuk, CEO All Right. „Nasi nauczyciele pozostają sercem procesu nauczania. AI po prostu pomaga nam wzbogacać lekcje, personalizować zaangażowanie i monitorować jakość na dużą skalę."

All Right kończy 9 lat i wprowadza na rynek własnego AI Tutora

W październiku, z okazji 9 rocznicy działalności, All Right ogłasza dużą innowację – wprowadzenie AI Tutora, dostępnego 24/7 towarzysza nauki, który rozszerzy możliwości edukacji poza wirtualną klasę i ograniczenia harmonogramu.

Nowy AI Tutor będzie:

• zaprojektowany specjalnie dla dzieci w wieku od 4 do 12 lat;
• wyposażony w Charliego Liska, przyjaznego bohatera, który uczy poprzez zabawę;
• pomaga dzieciom ćwiczyć angielski, utrwalać wiedzę i utrzymywać motywację między zajęciami;
• dostępny 24/7;
• zapewnia natychmiastowy feedback i zamienia samodzielną naukę w świetną przygodę.

„Poświęciliśmy ponad rok na stworzenie AI Tutora zaprojektowanego specjalnie dla dzieci. Większość narzędzi AI powstaje dziś z myślą o dorosłych – my chcieliśmy stworzyć coś, z czym dzieci naprawdę będą chciały wchodzić w interakcje i do czego będą wracać samodzielnie”, powiedział Oleg Oksyuk. „Każdą wersję testowaliśmy z grupami fokusowymi i dopiero po szóstej iteracji zobaczyliśmy, że większość dzieci zaczęła korzystać z naszego AI Tutora samodzielnie. To był dla nas sygnał, że można skalować. Dziś widzimy, że to naprawdę działa – dzieci aktywnie łączą lekcje na żywo z ćwiczeniami w AI, a taki model hybrydowy sprawia, że nauka staje się znacznie bardziej efektywna."

Poznaj AI Tutora All Right

AI Tutor to bezpieczny, interaktywny pomocnik dla dzieci 4–12 lat, który wspiera naukę języka angielskiego w formie gry.

Możesz bezpłatnie przetestować AI Tutora i zobaczyć, jak Twoje dziecko uczy się przez zabawę.

🔗 Przetestuj AI Tutora bezpłatnie

Rewolucja zakorzeniona w ludzkości

Badania All Right ujawniają prostą prawdę o przyszłości edukacji:

AI nie zastępuje nauczycieli – pomaga im odkrywać nowe możliwości.

Od Hiszpanii po Ukrainę, od Turcji po Argentynę – nauczyciele wykorzystują AI, aby ułatwić sobie pracę, personalizować naukę i angażować uczniów na nowe sposoby. Wszyscy jednak są zgodni, że sercem nauczania pozostaje człowiek.

Przyszłość edukacji nie polega na automatyzacji. Polega ona na współpracy między ludźmi, wspieranej przez sztuczną inteligencję.

Informacja partnerska: Materiał przygotowany na podstawie danych i badań udostępnionych przez All Right.